教務科召開第二次護理專業(yè)課程體系建設座談會
為了進一步推進專業(yè)課教改工作，在教務科的組織下，3月23日下午在三樓會議室召開了護理專業(yè)教改座談會，張亞富校長在百忙之中也參加了此次會議。
首先，于萍科長總結(jié)了各小組在學期初布置的教學大綱的完成情況，在完善、修訂大綱后，對下一步工作進行分工，落實具體任務。會議上，大家對護理專業(yè)的大綱、課程體系、習題安排等方面進行了熱烈的討論，統(tǒng)一了大綱的格式，進一步明確護理專業(yè)核心課程體系的改革方向，為對接執(zhí)業(yè)護士資格考試大綱和臨床需求，將原來課程簡單化，以培養(yǎng)實用型人才為目標，做好課程的加減法。老師們各抒己見，暢所欲言，提出了自己在編寫大綱時可能會遇到的困惑，存在的問題，共同探求一條適合教改切實可行的辦法，對護理專業(yè)課程體系改革是一次大大的推動。
張亞富校長從職業(yè)教育發(fā)展的高度詳細講解了我校的育人目標，讓大家對教改有了全新的認識。同時鼓勵大家通過教改工作給自己的思想來一次徹底的革命，通過編寫校本教材，不斷提升自己，并建議盡快成立校本教材編委會，以便明確職責，統(tǒng)一體例。盧旭科長從通識課教改的角度也給大家提供了寶貴的經(jīng)驗，讓專業(yè)課教改在前行中有所借鑒。
最后，趙華副校長做了總結(jié)，希望大家能認真思考張亞富校長的講話，并落實到具體行動上，進一步完善大綱，保質(zhì)保量的如期交稿，確保教改工作進一步推進。
