什么是我們的責(zé)任？對于即將走向?qū)嵙?xí)崗位的我們，必須認(rèn)清作為一名護士的責(zé)任是什么！
小時候生病，躲在媽媽身后，不肯打針，小妹妹，害怕是吧?其實阿姨也怕，怕你在阿姨面前掉眼淚呢，那樣，小妹妹可就不漂亮啦!小妹妹可勇敢啦，來，打完了，就可以和小朋友一齊玩了。那溫柔的話語，親切的微笑，消除了我對針筒的恐懼和醫(yī)院的抗拒，從此，那潔白的大衣，天使的微笑，帶領(lǐng)我走向花香和荊棘共生的護士生涯。
美好的愿望讓我對未來充滿希望，從而對職業(yè)充滿欣喜。我用勤奮學(xué)習(xí)護理工作的知識，我用智慧掌握護理工作的技巧，我渴望用自己的力量去減輕病患的傷痛，我渴望用自己的努力去實現(xiàn)人生的價值。您知道嗎?當(dāng)走向人生這新的一步，我是多么的喜悅啊!
可是，您了解我們的工作嗎?打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，365天，日復(fù)一日的輪回，陀螺一般的旋轉(zhuǎn)，一個護士工作一天在病房走的路就有幾十里之多，腿都跑腫了。給您一個真實的記錄吧：因為我的姐姐是醫(yī)院的護士，那天中午我在醫(yī)院等她下班，就目睹一名護士的任務(wù)，一個中班下來，我的姐姐去病房里接換鹽水瓶，來回就跑了50多趟，其中不包括輸液不暢需要重新注射的，還有重病人每半小時一次的生命體征監(jiān)測。而同時，年輕的她，還要面對患者病痛時脾氣的焦躁，家屬著急時兇巴巴的訓(xùn)斥，聽著一聲聲高低的呻吟和哭喊，看著一副副扭曲的臉龐、輾轉(zhuǎn)的身軀，我的心顫抖了，我的腳步不由得向后退縮了，這就是熱愛的職業(yè)嗎?這就是追求嗎?為什么我感受不到其中的快樂?在醫(yī)院的一天，我的心情一直不是很好，我很怕將來我到了實習(xí)崗位遇到這種情況我沒辦法解決，沒辦法克服困難，退縮，逃避。后來姐姐終于下班了，我細(xì)心的向她討教，他從衛(wèi)校畢業(yè)到現(xiàn)在的種種經(jīng)歷，和怎樣去克服。后來，我學(xué)會了一個道理:“病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，用一個天使般愛的笑，讓他消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心，走出痛苦直至康復(fù)出院，所以我們的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，一個安慰的微笑。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，正是仁愛核心之所在。我們的前輩南丁格爾更是把愛用無私地奉獻(xiàn)詮釋得淋漓盡致。作為21世紀(jì)白衣天使的我們也要把無私的愛與奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)換成對病人的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)上。認(rèn)真施行治療措施，做好病人的身心護理，關(guān)注他們的病情變化，耐心細(xì)致的處理各個病人的疑問。當(dāng)四季的腳步輪回著無聲碾過，當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下,走遠(yuǎn)的，只是匆匆的時光;演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神!”
一名真正的白衣天使，就是要用愛心和微笑去綻放每一個病痛的生命之花。愛是一份牽掛，是內(nèi)心深處最溫馨的港灣，愛更是一份責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。作為白衣天使的我們，責(zé)任就是用無私的愛去奉獻(xiàn)，用無私的奉獻(xiàn)來詮釋優(yōu)質(zhì)護理。任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。
履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。隨著護理體制改革的不斷深化，護理工作從面向疾病的工作擴展到以病人為中心的整體護理。護士在完成常規(guī)護理的同時，承擔(dān)了為病人提供健康教育，解決護理問題的責(zé)任。通過一段時間的整體護理臨床實踐，尤其是通過給病人當(dāng)責(zé)任護士，融洽了護患關(guān)系，又提高了業(yè)務(wù)水平。這是臨床護理領(lǐng)域提高護理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措。
所以，在校學(xué)習(xí)的我們，我們擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，我們愿把我們的愛與責(zé)任無私的奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)換成對病人的耐心、細(xì)心、關(guān)心、同情心和責(zé)任心撒向每一位病人;真誠換取每一位患者的滿意與健康;讓白衣天使的理想放飛、讓愛與責(zé)任信同行，讓我們?yōu)槊恳粋€無助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望!希望我們以后在實習(xí)崗位至工作崗位，都能一展宏圖！ 指導(dǎo)老師：吳強
