“咳嗽”“打噴嚏”在教室中格外寂靜,仿佛連針掉落的聲音都可以聽到,幾聲咳嗽聲感覺格外的刺耳。
“大家都談談吧,嘮嘮嗑,別光就我自己說?!卑嘀魅蔚穆曇繇懫?,可回復她的卻是此起彼伏的呼吸以及挪動椅子的聲音“怎么了,我有那么嚇人嗎?一句話都不敢說”不知從何處傳來的一聲弱弱的“嗯”聲,惹得大家忍俊不禁“那老師,說了你別生氣”也許是終于有人回復,她道:“不生氣,今天說什么都不記仇”“老師,有的時候你太霸道了,不講理”“老師,你有的時候不聽我們解釋”“你們認為我什么不講理,班服嗎,我說過,咱們一八五班是一個整體,出去就要團結,這是原則問題,是底線,你們說我霸道,那么請問,你們做錯的,我有沒有要求到,解釋什么呢?我說過我說到你做到對不對”“對”底下同學異口同聲的低聲道“對”
“你們把一切錯歸咎到我頭上,學習累的,家長說你們甚至是成績,但是別忘了,我是你們的班主任,我的第一身份是你的老師”
一字一句,清清楚楚的說出砸在心頭上,是啊,她是老師啊,她對于我們來說第一身份是班主任,她大可以像其他班老師一樣放手散養(yǎng)。成績管她什么事?流動紅旗和她有關嗎?每天悠哉悠哉的養(yǎng)養(yǎng)身體不好嗎?可是呢?她操心我們的學習,擔心家長有些事不懂毀了我們的機遇,這些因為什么?因為她真的在意我們,擔心我們,她想讓我們都出去看看,有一個好的未來,可是我們呢?
她努力的在給每個人施展的平臺,給每個人爭取來之不易的機會。
一年半已經快要過去了只剩短短的一個學期的時間,我想說:“老師,對不起”又想說:“老師,我相信風雨之后是彩虹,只要友誼的小船扳不倒,再多的風浪都只是磨礪小船的,老師,一八五班,四十五個人是個集體。