校園生活
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定位自我積極向上—2013級2班主題班會
班會題目：定位自我積極向上
時間：2015年9月22日
地點：410教室
主持人：張元鳴浩班主任
參加人員：2013級2班全體師生
目的：發(fā)現(xiàn)自己，認清自己在社會中所處的位置，不盲目的跟隨別人，先自我定位，然后按照自己的
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2015-11
教養(yǎng)的味道—2014級5班主題班會
“教養(yǎng)”指的是人從小就應(yīng)該習(xí)得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度。生活中的每個微小細節(jié)，無不反映著一個人的教養(yǎng)。教養(yǎng)對于我們每個都很重要，提高自身的教養(yǎng)，哪怕只是一小
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2015-11
共同的心愿，我們走在一起—2015級護5主題班會
每個人都有自己的一份心愿，無論是多么渺小，還是多么偉大，都隱藏著自己的理想和目標?？墒侨f千世界中的人們可不曾想過“自己”的心愿是否與“大家”的心愿是一致的呢？我想，這一點應(yīng)
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2015-11
青春在校園中飛揚——記于家校區(qū)第四屆文化展評
為豐富學(xué)生的校園文化生活，本學(xué)期，學(xué)生科在前幾屆班級文化活動的基礎(chǔ)上，開展了第四屆校園文化展評活動。本次展評活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的大力支持，同學(xué)們積極響應(yīng)，參展作品形式多樣，內(nèi)容豐富，參賽作品數(shù)量、質(zhì)量都以前有了很
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2015-11
教養(yǎng)的味道—2014級7主題班會
阿諾德曾經(jīng)說過：“教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。”針對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求
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2015-11
期中考試，你準備好了嗎—2013級3班主題班會
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了期中，也就意味著其中考試將拉開序幕。兩個月以來所學(xué)到的知識將在期中考試中得到充分的展示，為了讓大家保持良好的心態(tài)，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答
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2015-11
金山校區(qū)第一屆學(xué)生會成立
經(jīng)各班班主任推薦，通過學(xué)生科老師對全體學(xué)生會成員一個月的工作考核，2015年11月9日，金山校區(qū)學(xué)生科第一屆學(xué)生會正式成立，并在本周升旗儀式上，舉行了聘任儀式。儀式上，新任學(xué)生會主席
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2015-11
“我們是一家人”—2014級1班文化展評總結(jié)
班級文化建設(shè)是圍繞班級的教育、教學(xué)活動所建立起來的一整套價值取向、行為方式、語言習(xí)慣、制度體系、班級風氣等的集合體，是班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。如果僅僅依靠
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揚班級文化，展魅力風采—2014級6班文化展評活動總結(jié)
為充分發(fā)揮班級文化建設(shè)在學(xué)校德育建設(shè)中的重要作用，豐富校園活動內(nèi)涵，凸顯班級特色，2015年10月28日下午，金山校區(qū)學(xué)生科舉辦了班級文化展評活動。
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我們是一家—2014級4班文化展評活動總結(jié)
為彰顯每位同學(xué)的個性，增強同學(xué)自我認同感，加強班級凝聚力，金山校區(qū)學(xué)生科組織開展了文化展評活動。14級以班級為單位，挑選同學(xué)暑假作業(yè)中的優(yōu)秀作品在走廊公共區(qū)域進行展示，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)、老師對展出作品進行評比。
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